2020年以来中国学生赴北美流动:美国与加拿大的分化路径
本科相关指标在美加两国都收缩,研究生走势则出现分化。本文统一学年比较窗口,结合五类原始来源,明确哪些变化可以跨国对照。
栏目
以公开数据观察美国和加拿大的国际学生流动、学历层次、专业选择与留学目的地变化。
本科相关指标在美加两国都收缩,研究生走势则出现分化。本文统一学年比较窗口,结合五类原始来源,明确哪些变化可以跨国对照。
美国中国研究生人数较2019/20学年减少12.3%,加拿大硕士和博士项目注册数则分别增长5.7%和19.1%。
美国中国本科生人数和加拿大中国籍学生本科层次项目注册数均较2019/20学年明显下降,而Common App上的中国本科新生申请者在2024/25申请季回升。
本科在读、签证签发、活跃学生记录和K-12流动并未呈现一条统一的2020年后轨迹,这些差异直接影响院校的招生判断。
主要降幅发生在2022年之前。此后人数小幅回升,但2024年仍比2018年低65.5%,美国国际K-12市场的生源结构也更加分散。
这是一篇Open Doors历史基线专题,聚焦中国学生统计总量及大类结构,不替代结合签证与SEVIS记录的多来源分析。
编辑方法
本栏目从明确的数据集出发,说明统计单位和时间范围,并严格区分已经观察到的变化与进一步解释。